現在完了・受け身・関係代名詞・分詞・間接疑問など、文の中身を厚くする文法
have + 過去分詞
have + 過去分詞で、過去から今までのつながりを表します。
have been + -ing
have been + -ing で、今まで続いている動作を表します。
make / have / let + person + verb; get + person + to + verb
make / have / let / get で、「人に〜させる」を表します。
have / get + object + past participle
have / get + もの + 過去分詞で、サービスや被害を表します。
be + -ing / will + 原形
進行形・完了形・未来表現など、2語以上の動詞のまとまりを見分けます。
Do you know where he is?
where he lives のように、疑問を文の中に入れます。
..., aren't you?
文末に「〜ですよね」を添えて、相手に確認します。
-ing / -ed
現在分詞・過去分詞で、名詞を詳しく説明します。
who / which / that
who / which / that / whose で名詞に説明を加え、what で「〜するもの・こと」を表します。
that / if / whether
that / if / whether / 疑問詞で始まる文のかたまりを、名詞のように使います。
It is ... that / be + adjective + that
形容詞の後ろに that節を続け、評価・気持ち・確信の内容を表します。
How / What ...!
How / What で、「なんて〜だろう」という気持ちを表します。
myself / each other
myself や each other で、自分自身・お互いを表します。
If I were ...
中学3年で扱う If I were ... などを中心に、現実と違う仮定を表します。仮定法過去完了は高校の発展内容です。
I wish / as if
I wish / as if などで、現実とのズレを表します。
現在完了・関係代名詞 など
現在完了・関係代名詞・分詞修飾など、中学3年の文法を確認します。
present perfect・causative verbs など
現在完了・使役動詞など、中学3年前期の内容を横断的に復習します。
relative pronoun・subjunctive mood など
関係代名詞・仮定法など、中学3年後期の内容を横断的に復習します。